التحدي
ما الذي كان يحتاجه المشروع فعلاً؟
احتاج المشروع إلى ضبط توازن دقيق بين اللعب والتعلم المنهجي، حتى لا تضيع الفكرة التعليمية الأساسية خلف التفاعل فقط.

دراسة حالة مشروع
هذا الإصدار يقدّم تجربة أكثر ارتباطًا بالمحتوى المدرسي، بحيث تصبح الخريطة جزءًا من عملية الفهم والحفظ والمراجعة.
نسخة تعليمية موجّهة أكثر لمحتوى الصف الخامس، مع هيكل أوضح للدرس والخريطة والتمارين البصرية.

نوع المشروع
إصدار تعليمي مخصص
الجمهور المستهدف
طلاب الصفوف الأساسية ومطورو المحتوى التعليمي
الدور
تكييف المنصة حسب سياق الدرس والمستوى
تفاصيل أسهل في القراءة
عند دخول صفحة مشروع، المهم أن يظهر السياق لا أن يغرق الزائر في صور متكررة. الصورتان هنا تعملان كفاصل واضح بين المقدمة والتفاصيل، وتساعدان صاحب القرار على قراءة ما تم تنفيذه ولماذا تم اختياره.


التحدي
احتاج المشروع إلى ضبط توازن دقيق بين اللعب والتعلم المنهجي، حتى لا تضيع الفكرة التعليمية الأساسية خلف التفاعل فقط.
المنهج
تم ترتيب التجربة حول وحدات، خريطة، وشخصية مرئية مساعدة، مع الحفاظ على توزيع بسيط يسمح للطالب بالتركيز وعدم التشتيت.
النتيجة
المخرج النهائي يبدو كأداة تعليمية حديثة يمكن استخدامها داخل سياق المدرسة أو المنصات التعليمية كواجهة تشجع الطالب على الاستمرار.
التركيز
Lesson framing
Age fit
Interactive guidance
التقنيات
مخرجات التنفيذ
تجربة المستخدم
خطوات واضحة
شخصية مساعدة
دمج الخريطة بالمحتوى
أسلوب بصري مشجع
لقطات من المشروع

إصدارات نفس الفكرة

منصة اكتشاف تعليمية تربط الخريطة المصرية بالآثار والمحتوى الثقافي ومساعد ذكي يجعل التعلم أقرب للعبة استكشاف.

إصدار يقدّم كنوز مصر كمنصة أوسع للأطفال مع اهتمام أكبر بالإبهار والهوية التعليمية المرحة.

منصة تضع الخريطة كعنصر أساسي في تعلّم الأطفال، مع قالب أبسط يركز على الفكرة الرئيسية بسرعة.
مشاريع مرتبطة
اختبار مهني تفاعلي يضم 20 سؤالًا في التحليل المكاني باستخدام ModelBuilder مع تصحيح ونتائج فورية.
واجهة تعريفية راقية تعرض القاعة وخدماتها وتسهّل على العميل استكشاف التجربة والحجز.
تجربة رقمية حديثة لتنظيم وعرض محتوى التواصل الاجتماعي بصورة جذابة وسريعة.